Методичний калейдоскоп

1 2 

2017 - 2018 н. р.

11.10 - 13.10. 2017 р.

Тиждень педмайстерності

Відповідно до наказу по школі №210 від 11.10.2017 р. проводиться тиждень

педмайстерності вчителів початкових класів і гуманітарного циклу.

12 жовтня Оксана Олексіївна Рябченко (2-В клас) - урок математики.

12 жовтня Валентина Петрівна Мецькевич (4-А клас) - урок української мови.

12 жовтня Оксана Дмитрівна Голубенко (2-Б клас) - урок природознавства.

11 жовтня Оксана Володимирівна Гарвасюк провела урок української мови.

Подорож до країни Лексикології (Слова, що мають кілька значань).

24 вересня 2017 р. Оксана Олексіївна Рябченко пройшла навчання

за програмою тренінгу "Компетентності сучасного учителя.

Технології креативності -стимул для творчості"  (м. Київ).

2016 - 2017 навчальний рік

21 березня 2017 р. вчителі школи I-ступеня №20 взяли участь у методичній сесії:

"Сучасні тенденції в розвитку освіти.Тренди в освіті"

Cемінар-практикум для вчителів міста з  проблеми   «Упровадження   інформаційних   технологій   на  уроках   музичного   мистецтва  та  художньої   культури»

Наше сьогодення зумовило появу багатьох варіантів навчальних програм з музичного мистецтва для загальноосвітньої школи, однак спільним залишається основне завдання – вдосконалювати методику проведення уроків музики, бо це основна форма музичного виховання школярів. Як урок мистецтва, він має свою специфіку і спрямований, передусім, на розвиток емоційного музично-естетичного досвіду учнів. Для цього вчителям необхідно на певних етапах своєї роботи оновлювати та удосконалювати форму проведення уроків, доповнюючи їх інноваційними технологіями.

Саме з цією метою   03.03.2017  р.  у  Білоцерківській загальноосвітній школі  І-ІІІ ступенів  № 20   відбувся  семінар-практикум для вчителів міста з  проблеми   «Упровадження   інформаційних   технологій   на  уроках   музичного   мистецтва  та  художньої   культури».         

Відкриваючи семінар, Анна Вікторівна Чабаненко, методист НМЦ управління освіти і науки Білоцерківської міської ради, детально висвітлила переваги використання інформаційно-комунікативних технологій на мистецьких уроках та ефективність їх застосування.

Своїм досвідом з колегами поділилася вчитель музичного мистецтва і художньої культури Лариса Петрівна Федюк, яка переконливо довела, що використання інформаційних технологій на уроках музичного мистецтва сприяє активізації роботи учнів та виявленню їх природних, творчих здібностей, створює можливості для розвитку зорової пам’яті, фантазії, художньої уяви, асоціативного сприйняття, художнього і музичного мислення, формує їх естетично-гармонійне світосприйняття. Адже музика й музичне мистецтво в школах – не тільки навчальний предмет, а й могутній засіб виховання, який має надати емоційного й естетичного забарвлення всьому духовному життю людини.

Відвідавши урок музичного мистецтва в 7-В класі за темою « Шансон», учасники   семінару  здійснили незабутню  подорож у романтичну  і  разом  з  тим   реалістичну   Францію  з  її  загадковим  і  таким   проникливим  життєвим  епосом,   занурившись  у чарівну  атмосферу   французького   café  “chanson”. Прожили   окремі  моменти  з  історії   виникнення  і  розвитку   музичного жанру  шансон.   Великим   відкриттям  для  багатьох  стали  легендарні  постаті  популярних французьких шансоньє  та  безсмертної Едіт   Піаф.

Кожен із учасників семінару вкотре пересвідчився, що мистецтво – вираження найглибших думок найпростішим способом (Ейнштейн).

Атестація

15 лютого відбулося засідання шкільної атестаційної комісії. Вчителі, що атестуються в 2016-2017 навчальному році, презентували свої здобутки у навчально-виховній роботі у міжатестаційний період.

*************************************

26.10.2016 о 10.00 відбудулися педагогічні читання  з проблеми

«Компетентнісний підхід – переорієнтація з процесу на результат».

Під час проведення читань  висвітлено питання:

1. Методика і технологія конструювання компетентнісно-діяльнісного уроку (Проценко Л.Г.).
2. «Урок – як цілісна креативна система» (Осауленко О.В.).
3. «Сучасна школа. Сучасний урок. Деякі види нетрадиційних уроків» (Гладка Р.М.).
4. «Проблемно розвивальний урок – шлях до творчого мислення учнів» (Вітвіцький М.П.).
5. «Етапи уроку в обраній педагогічній технології» (Аргат О.В.).
6. «Шляхи удосконалення уроків» (Мельник М.І.).
7. «Інноваційний урок – урок на засадах компетентнісного підходу» (Федюк Л.П.).

Працюємо над виробленням методичних рекомендацій.

Свої пропозиції відправляти на електронну скриньку: larabak65@gmail.com

З 10 жовтня по 13 жовтня пройшов тиждень

педагогічної майстерності вчителів початкових класів.

Відкриті уроки провели Валентина Петрівна Мацькевич,

Ольга Василівна Аргат та Олена Іванівна Гончаренко.

______________________________________________________________________

17 березня 2016 року серед учнів 9-10 класів проведено інтелектуальний конкурс знавців історії козацтва "Тої слави козацької повік не забудем".

Учасники  продемонстрували знання  з історії славної Запорізької Січі, героїчної звитяги лицарства-козацтва, про їхні походи, подвиги, побут. Старшокласники змагались за звання  знавців історичних пісень та  приказок козацької доби. Переможцями стала команда 9-А класу, на один бал менше у 9-Б, на третьому місці – команда 10 класу.

Літературно-музична композиція

Шевченкове слово живе

У березневі дні світова громадськість складає шану Великому Кобзареві. Традиційно в нашій школі проводяться Шевченківські читання. З дитячих уст лунає палке слово Шевченков. Учні 8-А класу провели усний журнал «Шевченкове слово живе».

3 березня 2016 року учні школи взяли участь у Всеукраїнській грі "Соняшник"

__________________________________________________________________________

25 лютого 2016 року відбулося засідання круглого столу "Шляхи трансформації загальноосвітнього закладу в інклюзивну школу

___________________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Є люди, як свічки, —

Згорають, відходячи в небуття. 

Є люди, як зірки, —

Горять і світять все життя.

Такими словами розпочалося свято «Вона себе Українкою звала…» на честь 145 річниці з Дня народження Лесі Українки. Проникливо і з захопленням учні 10 класу читали вірші незламної духом жінки-поетеси. На сцені знову зазвучала Лукашева сопілка, ніжний голос Мавки. Міфічні істоти з драми-фейєрії, сміливий голос Кассандри переніс глядачів у незабутній світ  Лесиного слова.

21 лютого – Міжнародний день рідної мови

У нашій школі - це велике свято, бо любимо й шануємо мову нашу солов’їну. Учні 8 - А класу зібрали в актовій залі небайдужих до рідного слова, провели літературно-музичну композицію «Мови цілюще джерело». Звучали вірші про мову та пісні у виконанні учнів 5-А та 8-А класів. Букет Дар’я, учениця 10 класу, виконала пісню «Пісню про рідну мову», акомпануючи на народному інструменті – бандурі. 

З 08.02. по 12.02 в школі пройшов тиждень зарубіжної літератури і російської мови. В рамках тижня було проведено багато різноманітних заходів.

_____________________________________________________________________________________

27 січня 2016 року відбулося чергове засідання шкільної атестаційної комісії, на

якому вчителі, що атестуються, прозвітували про свою діяльність у міжатестаційний період.

05 січня 2016 року Рябченко Оксана Олексіївна презентувала авторську Програму виховної роботи

 з учнями 1-4 класів : «Рідна земля- мов колиска золота» на міському семінарі

Програма виховної роботи з учнями 1-4 класів : «Рідна земля- мов колиска золота» 

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

17 грудня 2015 року в школі  відбувся психолого-педагогічний семінар з проблеми

«Організація освітнього процесу в інклюзивних класах, де навчаються учні зі спектром аутичних розладів».

У семінарі взяли участь Петрик Ю. Ф. – начальник управління освіти і науки Білоцерківської міської ради; 

Шульженко Д.І. – доктор психологічних наук, професор кафедри психокорекційної педагогіки ІКП та психології НПУ

ім. М.П.Драгоманова, директор навчально-методичного центру освітньої інтеграції;

заступники директорів з навчально-виховної роботи; вчителі та асистенти вчителів; психологи шкіл № 5, 11, 15, спеціальної школи № 19; члени міської ПМПК.

Семінар відкрила Борисюк О.Д. – директор школи,

яка розповіла про функціонування школи як інклюзивного закладу.

Заступник директора з навчально-виховної роботи Чичикало О.Ф. ознайомила учасників семінару

з особливостями організації навчального процесу в інклюзивних класах.

З проблеми «Диференціація з аутизму та емоційно-вольових розладів. Особливості поведінки та розвитку дітей зі спектром аутичних розладів (синдром Каннера та Аспергера)» виступила  Шульженко Д.І. – доктор психологічних наук,

професор кафедри психокорекційної   педагогіки ІКП та психології НПУ ім. М.П.Драгоманова, директор навчально-методичного центру освітньої інтеграції.

Про особливості роботи вчителя та асистента вчителя з дітьми зі спектром аутичного розладу

щодо адаптації їх до інклюзивного навчання розповіла Петрова А.А. – корекційний психолог школи.

Практичним психологом школи Горбатенко О.З.  проведено тренінг «Я і мої кордони».

____________________________________________________________________________________________________________